Artigos |
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| · GESTIÓN DEMOCRÁTICA: MICROPOLÍTICAS EN UNA ESCUELA MUNICIPAL DE RIO DE JANEIRO Casadonte, Andréa; Oliveira, Renata Telha Ferreira de
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| · EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL EN SALUD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: REVISIÓN INTEGRATIVA DE LA EXPERIENCIA BRASILEÑA Petermann, Xavéle Braatz; Miolo, Silvana Basso
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| · LA INCLUSIÓN ESCOLAR DEL ALUMNO CON PARÁLISIS CEREBRAL: LA PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES DE LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL Sousa, Neide Maria Fernandes Rodrigues de; Ramos, Andresa da Luz; Oliveira, Francisco Pereira de; Vieira, Norma Cristina
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| · EVASIÓN DEL CURSO DE POSTGRADO EN GESTIÓN DE NEGOCIOS DE UNA UNIVERSIDAD CORPORATIVA: PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES/EMPLEADOS Pereira, Marcelo Almeida de Camargo; Rosa, Luciane de Fátima Giroto; Felicetti, Vera Lucia
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| · EDUCACIÓN Y AMBIENTE: COMPRENSIONES ALREDEDOR DEL PENSAR Y HACER EDUCACIÓN AMBIENTAL Souza, Tiago Zanquêta de
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| · ARQUITECTÓNICA EN “UM DIA, UM RIO” Oliveira, Andreia dos Santos; Girotto, Cyntia Graziella Guizelim Simões; Russo, Daniele Aparecida
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| · ALFABETIZACIÓN Y LETRAMENTO: EXPLORANDO CONCEPTOS Marchesoni, Laís Bastos; Shimazaki, Elsa Midori
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| · TENDENCIAS DE LA ENSEÑANZA DE LITERATURA EN EL LIBRO DIDÁCTICO DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Payão, Giovana Tavernari; Annibal, Sérgio Fabiano
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| · DE ESTUDIANTE A PROFESOR: PERCEPCIONES SOBRE LAS CLASES DE LITERATURA Godoy, Andressa Jove; Galizia, Fernando Stanzione
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| · FORMACIÓN CONTINUADA DE PROFESORES: EL CIRCO EN DEBATE Presta, Michelle Guidi Gargantini; Miranda, Rita de Cássia Fernandes; Ehrenberg, Mônica Caldas
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| · EL MONITOREO DE LA GERMINACIÓN Y CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Genehr, Giovanni
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| · DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA MULTILETRADA EN CLASES DE GEOGRAFÍA: UN INFORME DE EXPERIENCIA Carvalhaes, Vinicius Leite da Silva; Andrade, Maria de Fátima Ramos de; Aparício, Ana Sílvia Moço
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| · EDUCACIÓN FÍSICA Y JUEGOS ELECTRÓNICOS: UNA PROPUESTA EDUCATIVA PARA LAS CLASES Araújo, Javan dos Santos; Souza, Wellington Lins de; Souza, Alesandra Araújo deo; Santos, José Carlos dos; Ribeiro, Jhonata de Carvalho; Brito, Aline de Freitas
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| · “FURIA Y PODER SOBRE RUEDAS": CUESTIONES DE GÉNERO Y EDUCACIÓN EN LA SERIE IRMÃO DO JOREL Passos, Daniela; Marini, Alexandre; Patrocínio, Isabelle Guedes
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| · FORMACIÓN DE PROFESORES: ESCLARECIMIENTO Y AUTORREFLEXIÓN PARA UNA EDUCACIÓN EMANCIPADORA CON BASE EN THEODOR ADORNO Freitas, Nidal Afif Obeid; Campos, Luciana Maria Lunardi Campos
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| · ACCIONES AFIRMATIVAS COMO GARANTÍA Y DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN NEGRA EN BRASIL Gaia, Ronan da Silva Parreira; Vitória, Alice da Silva; Pereira, João Aparecido Gonçalves; Scorsolini-Comin, Fabio
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| · PRÁCTICAS DE MONITOREO ACADÉMICO EN EL CONTEXTO BRASILEÑO Oliveira, Juliane de; Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
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| · LA VALORACIÓN DEL PROFESIONAL DOCENTE EN EL INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO: ASPECTOS NORMATIVOS DE LA POLÍTICA INSTITUCIONAL Heeren, Marcelo Velloso
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| · IMAGEN CORPORAL DE ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD VISUAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LOS ESTUDIOS SOBRE EL TEMA Quintanilha, Augusta; Gutierres Filho, Paulo; Neves, Clara Mockdece; Meireles, Juliana Fernandes Filgueiras; Ferreira, Maria Elisa Caputo; Silva, Ravine Carvalho Pessanha Coelho da; Almeida, Vitor Alexandre Rabelo de; Morgado, Fabiane Frota da Rocha
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| · INCLUSIÓN ESCOLAR DE UN ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: UN ESTUDIO DE CASO DESARROLLADO EN PORTUGAL Muto, Jéssica Harume Dias; Postalli, Lidia Maria Marson; Sanches-Ferreira, Manuela
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| · EL ENTRENAMIENTO DEL PROFESOR PARA UNA ENSEÑANZA SUPERIOR: APUNTAMIENTOS SOBRE LA PASANTÍA DOCENTE Souza, Antonio Escandiel de; Gardin, Larissa Beck; Lauxen, Sirlei de Lourdes
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| · CLASES PRÁCTICAS EN CIENCIAS NATURALES: EL USO DE LABORATORIO Y EL ENTRENAMIENTO DOCENTE Silva, Elânia Francisca da; Ferreira, Raimundo Nonato Costa; Souza, Elaine de Jesus
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| · EL GREMIO DE MAESTROS PRIMARIOS DE PERNAMBUCO HACIENDO BUENOS HÁBITOS: “A CAIXA ESCOLAR” (1883- 1884) Lima, Dayana Raquel Pereira de; Silva, Adriana Maria Paulo da
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| · LA POLÍTICA ESTATAL DE AMPLIACIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR EN PARÁ: PROCESO DE EFECTIVO LENTO Silva, Reginaldo do Socorro Martins da; Oliveira, Ney Cristina Monteiro de
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| · PERCEPCIÓN DE PROFESORAS SOBRE EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA FORMACIÓN DE UN BUEN HÁBITO ALIMENTARIO Paixão, Jairo Antônio da; Souza, Eliana Carla Gomes de; Oliveira, Fernanda Abdon de; Matos, Giulia Bressan Geraldo
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| · FORMACIÓN DE PROFESORES EN COLABORACIÓN: POSIBILIDADES DE RESIGNIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Tassoni, Elvira Cristina Martins
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| · SUBSIDIO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA Shimite, Amabriane da Silva Oliveira; Silva, Nilson Rogério da
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| · LITERATURA INFANTIL EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN: LA EXPERIENCIA CON LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO Francioli, Fatima Aparecida Souza; Copetti, Lucia Militão Cabreira
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| · LA PASANTÍA DOCENTE Y LA FORMACIÓN PARA LA DOCENCIA EN EL POSGRADO: POSIBILIDADES BASADAS EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Lima, Gabriella Cristina Araújo de; Câmara, Iury Antônio Medeiros Palácio da
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| · PROGRAMA DE EXPANSIÓN Y REESTRUCTURACIÓN DE UNIVERSIDADES FEDERALES: ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA Silveira, Ana Paula; Rothen, José Carlos; Souza, Andreliza Cristina de; Paschoalin, Pamela Cristina Botiglieri; Martins, Priscila de Paulo Uliam
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| · CONSTITUCIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN BRASIL: HISTORIA E IMPASSES EN LA SEGUNDA DÉCADA DEL SIGLO XXI Bezerra, Vinícius de Oliveira; Lima, Tatiane da Silva
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| · EFECTOS DE LA JUDICIALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN CONTEXTOS LOCALES: CASOS DE CUATRO MUNICIPIOS DE SÃO PAULO Rodrigues, Rayane Vieira; Rocha, Janaína Ibiapina da; Oliveira, Vanessa Elias de; Ximenes, Salomão Barros
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| · CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS DE LOS DOCENTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN ADMINISTRACIÓN: UNA REVISIÓN DEL ALCANCE Oliveira Junior, Marcelo; Lourenço, Cléria Donizete da Silva; Sadocco, Rafael Rodolfo Sartorelli; Diniz, Iasmin Ribeiro
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| · EDUCACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE IDENTIDAD DISCURSIVA DE LOS TRABAJADORES DE LA UNIÓN RURAL EN VICÊNCIA-PE Oliveira, Aurenéa Maria de; Reis, Maria da Conceição dos; Silva, Joel Severino da
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| · CORRECCIÓN TEXTUAL-INTERACTIVA COMO ANDAMIO PARA LA AMPLIACIÓN DE LA COMPETENCIA ESCRITORA DE ALUMNOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Bazarim, Milene; Colaço, Joarlan de Sousa
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| · EXPERIENCIAS EN VYGOTSKI: CONTRIBUCIONES TEÓRICAS/METODOLOGICAS AL ANALISIS DEL CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL EN LOS ESTUDIOS CON INDIVIDUOS Bittencourt, Ivanise Gomes de Souza; Fumes, Neiza de Lourdes Frederico
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| · SOBRE CAMINAR, CONOCER Y APRENDER: EL CAMINANTE Y EL PROCESO EDUCATIVO Augusti, Marcelo Roberto Andrade
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| · MODELOS DIDÁCTICOS Y NEUROCIENCIA: POPULARIZANDO EL CEREBRO POR MEDIO DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL Luiz, Ingrid; Moura, Pollyanna; Carvalho, Millena Lana Correa de; Zeggio, Larissa; Bueno, Orlando Francisco Amodeo; Ekuni, Roberta
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| · CONFLICTOS, INCIVILIDAD Y VIOLENCIA: DESAFÍOS DENTRO DE LA ESCUELA Luiz, Maria Cecília
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| · CONEXIONES DE SABERES: EN BUSCA DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DESDE TERAPIAS TRADICIONALES QUILOMBOLAS Silva, Dandara Rêgo Muniz da; Rêgo, Yaracê Morena Boregas
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| · EDUCACIÓN CONTINUA: CONTRIBUCIONES DE LA DIDÁCTICA A LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Franciosi, Ana Paula; Saladini, Ana Cláudia
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| · LA ALIANZA ENTRE UNIVERSIDAD Y ESCUELA EN LAS PRÁCTICAS SUPERVISADAS: LA EXPERIENCIA EN QUEBEC Vedovatto, Dijnane; Borges, Cecília
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Dossiê |
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| · Apresentação Osti, Andreia; Bacocina, Eliane Aparecida; Gracioli, Filipe Rafael; Pezzato, João Pedro; Chaluh, Laura Noemi; Camargo, Maria Rosa Rodrigues Martins de
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| · ¿QUÉ EDAD TIENE PAULO FREIRE? Kohan, Walter
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| · ¿QUÉ NOS INVITA A REFLEXIONAR LA OBRA DE PAULO FREIRE? Borges, Maria Elisa S
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| · PAULO FREIRE Y UNESCO: ANÁLISIS DE RECOMENDACIONES DE POLÍTICAS DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Guimarães, Paula; Sumbo, Hernani
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| · DEL VERBO LUCHAR A LA JUSTA RABIA: LAS PRÁCTICAS MAMBEMBES, LO ESPERANZAR Y EL INÉDITO VIABLE COMO PEDAGOGÍA DEL POSIBLE EN PAULO FREIRE Rego, Noelia Rodrigues Pereira
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| · ACLARAR PARA ESPERANZAR: LA IMPORTANCIA DEL LEGADO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE EN EL SIGLO XXI Barros, Rosanna
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| · PAULO FREIRE: EDUCADOR POPULAR REVOLUCIONARIO HOY Pereira Junior, Tovar Nelson
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| · Bate-papo com a professora Geni Rosa Duarte, do coletivo Paulo Freire de São Paulo: sobre memórias e vivências de uma educação política e libertadora Gracioli, Filipe Rafael; Osti, Andreia
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| · LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD Teixeira, Cristina Bárbara Martins
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| · E LOS GIRASOLES GIRANDO Lacerda, Nathercia
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Resenhas |
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| · ACTIVIDADES RÍTMICAS Y EXPRESIVAS EN EL RITMO DIARIO DE LA ESCUELA Lima, Thaís Araújo de; Silva, Leopoldo Ortega da
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| · LECTURAS SOBRE EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO Dalquiavon, Giovanna; Centenaro, Junior Bufon; Faria, Thalia Leite de
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| · NEURODIDÁCTICA: NEUROCIENCIA PEDAGÓGICA APLICADA AL ACTO DE ENSEÑAR Ghedin, Evandro Luiz; Silva, Artemison Montanho da; Peixoto, Karolayne Êndrea Oliveira
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