Artigos |
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| · Para una revisión de la objetividad en el monitoreo de la calidad de la educación básica en Brasil Araújo, Abelardo Bento
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| · Especificidades y usos de la noción de signo en La Arqueología del conocimiento Carlos, Erenildo João
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| · Epistemología fronteriza en Walter Mignolo: comprensión y crítica Oliveira, Damião Bezerra; Gomes, Raphael Carmesin
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| · Todavía, enseñando... Experiencias formativas y reafirmación de elección por el magisterium Santos, Lorene dos; Almeida Júnior, Admir Soares de; Gariglio, José Ângelo
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| · La enseñanza de la filosofía con/para niños: una revisión sistemática de la literatura Cunha Junior, Williams Nunes da; Freitas, Isabel Ferreira; Ferreira, Vanessa do Rêgo
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| · Elementos hacia una Psicopedagogía de la Cultura Digital Nunes, Marcus Vinicius de Souza
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| · Potencialidad en la filosofía de la educación antigua y medieval Boveto, Lais; Oliveira, Terezinha
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| · Enseñanza de la filosofía: apuntes sobre el campo y su constitución Rodrigues, Augusto; Gelamo, Rodrigo Pelloso
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| · Nietzsche e seu olhar sobre os estabelecimentos de ensino alemães como reflexo da cultura moderna Costa, Abraão Lincoln Ferreira
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| · O estatuto da ideia de Filosofia Primeira na Fenomenologia de Husserl Vieira, Marcelo Rosa
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| · A filosofia na Pedagogia do Oprimido Santos, João Wilson Sobral
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Filosofía en la Primera Universidad de América Latina (Universidad de San Marcos 1551) Culleton, Alfredo
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É a metafísica uma ciência a priori ou a posteriori’? Suárez e a fundamentação da metafísica Cezar, Cesar Ribas; Nascimento, Carlos Arthur Ribeiro
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Lógica, formação escolar e filosofia entre os jesuítas Nascimento Júnior, Fábio Baltazar
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Suárez y la Filosofía Moderna Burlando, Giannina
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Corpus Paraensis Marques, Lúcio Álvaro
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