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Estudos em Avaliação Educacional
versión impresa ISSN 0103-6831versión On-line ISSN 1984-932X

 

Tabla de contenido
Est. Aval. Educ. vol.15 no.30 São Paulo jul./dic. 2004

 Artigos
  
 ·  Trabalhos científicos e o estado da questão
Nóbrega-Therrien, Sílvia Maria; Therrien, Jacques

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 ·  As representações sociais de professores do ensino médio
Franco, Maria Laura Puglisi Barbosa; Varlotta, Yeda Maria Da Costa Lima

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 ·  A aquisição espontânea de habilidades motoras no contexto da escola
Nascimento, Claudio Tarso De J.S.; Pellegrini, Ana Maria

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 ·  Tecnologias utilizadas no ato de estudar por professores e estudantes: um estudo descritivo
Gomes, Henriette Ferreira; Lordelo, Eulina Da Rocha

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 ·  Escolas em ciclos: particularidades evidenciadas a partir dos dados do Saeb
Fernandes, Claudia De Oliveira

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 ·  Legitimação e “Universitarização” da formação de professores em Quebeque: surgimento de uma cultura da pesquisa
Hamel, Thérèse; Larocque, Marie-Josée

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 ·  Alocação do tempo para estudo e desempenho no vestibular: evidências a partir da Universidade Federal da Bahia
Avena, Cláudio Pondé

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 ·  Os desafios do ensino frente à tradição iluminista
Silva, Sidney Reinaldo

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 ·  Estudos em avaliação educacional: descrição bibliográfica do n. 16 ao  n. 30: autores e títulos


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