Dossier: Philosophy and Childhood: Theory and Practice |
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| · Philosophy and childhood: theory and practice demozzi, silvia; zanetti, luca
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| · Deontología educativa en la comunidad de investigación filosófica. Demozzi, Silvia; Ilardo, Marta
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| · El bebé filosófico y la oralidad socrática Cosentino, Antonio
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| · La paradoja de la filosofía para los niños y cómo resolverla Kasmirli, Maria
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| · Improvisar la indagación en la comunidad: el perfil del docente Zorzi, Eleonora; Santi, Marina
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| · El niño y el currículum de filosofia para niños (p4c) Oliverio, Stefano
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| · Posibles conexiones entre el método montessori y la filosofía para niños (p4c) Scarpini, Mariangela
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| · ¿Por qué estoy acá? Los desafíos de explorar las cuestiones existenciales de los niños en la comunidad de investigación Zanetti, Luca
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| · Filosofía (y argumentación) para niños: algunas reflexiones para la escuela primaria Scipione, Lucia
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Artigos |
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| · El insulto de la fealdad en la escuela: insurrecciones contra el capital Roseiro, Steferson Zanoni; Carvalho, Janete Magalhães
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| · Mapeo de prejuicios de identidad: ubicaciones de injusticia epistémica en filosofía para/con niños Elicor, Peter Paul Ejera
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| · De silenciar la literatura infantil a intentar aprender de ella: cambiar de opinión sobre los libros ilustrados en el movimiento fpn Khosronejad, Morteza; Shokrollahzadeh, Soudabeh
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| · Dialogo filosófico con niños sobre cuestiones sociales complexas: un debate sobre textos y practicas Williams, Steve
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| · Lipman y filosofía para niños: ¿cultivo del "pensamiento" o cultivo de “un” pensamiento? Pereira, Diego Bertoldo; Paiva, Wilson Alves de
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| · Filosofía y niños: ¿para o con? Castillo, Vania Alarcón
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| · Ética de la atención en los proyectos amigos de la infancia: nuevos desafios Kalatehjafarabadi, Tahereh Javidi
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| · La “pluma”: emplazamientos de cuerpos que interpelan la normatividad en escenarios escolares Contreras-Salinas, Sylvia; Pavelic, Mónica Ramírez
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| · La infancia de enseñar y aprender: inventando con y como niño/a el arte de ser maestra/o Cunha, Mauro Britto; Paiva, Jair Miranda de
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| · Enseñanza y filosofía. Una mirada desde la perspectiva del aprender Espinel, Oscar
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| · La filosofía (no solo) con niños: escuchar, cuidar, escribir, transmitir Farrán, Roque
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| · Cultivando la ética y la conciencia de la deuda de oposición: la filosofía para / con niños y niñas como contra-conducta en la economía de la deuda neoliberal Wozniak, Jason Thomas
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| · El enigma en la psique colectiva de la india con respecto a enseñar filosofía en las escuelas Venkatasubramanian, Arvind
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| · Pensamiento, experiencia y el tiempo del ocio en la educación infantil Venturini, Gabriela; Schuler, Betina
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| · La experiencia de pensar conceptos y filosofar en la infancia según la perspectiva de matthew lipman Alves, Sandra dos Santos; Muraro, Darcísio Natal
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Dossier: estudos da infância: politizações e estesias |
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| · Apresentação - Infância, politizações e estesias: as vivências das crianças e os lugares que ocupam no mundo atual Olarieta, Beatriz Fabiana; Silva, Conceição Firmina Seixas; Gomes, Lisandra Ogg
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| · la formación continuada y la experiencia ética del cuerpo en la producción del currículo de la educación infantil Lopes, Sammy
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| · Acción de dibujar en la infancia como iniciación a los secretos del mundo Richter, Sandra Regina Simonis; Murillo, Márcia Vilma
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| · Denuncias y pronunciaciones: estudios afro-perspectivistas sobre infancias y educación de las relaciones étnico-raciales Noguera, Renato
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| · Infancia, impulso y devenir creativo. Aproximaciones nietzscheanas Coronado, Juan Pablo Alvarez
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| · De la protección a la instrucción: movilizaciones prácticas-discursivas en torno a la infancia en los debates sobre género y sexualidad en la educación. Mattos, Amana Rocha; Cavalheiro, Rafael
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| · Niños y música: educación musical y estudios de la infancia en dialogo Cunha, Sandra Mara da
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| · Niños y guerra: las balas perdidas! Abramowicz, Anete
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| · Una actitud epistémica: bienvenida infancia Oliveira, Paula Ramos de; Badia, Denis Domeneghetti
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| · Infancia, cultura visual y educación Hoffmann, Adriana; Cassino, Helenice
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| · Cociendo alfombras de historias- cuando los niños/las niñas asumen los enredos, un hacer artesanal Fossaluza, Daniela
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| · Infancias, ciudad y relaciones intergeneracionales en la vida cotidiana Tavares, Maria Tereza Goudard
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| · Entre vallas, juegos y hechizos: conflictos y apropiaciones del territorio por parte de niños y jóvenes quilombolas Perez, Beatriz Corsino
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| · “Los dientes afilados de la vida prefieren la carne en la primera infancia”: etno-cartografiar con ojos de bestia Melo, Marcos Ribeiro de; Vasconcelos, Michele de Freitas Faria de; Souza Neto, Edson Augusto de
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Pesquisas/Experiências |
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| · injusticia hermenéutica y subcontratación de trabajo doméstico de niñas Abakedi, Dominic Effiong; Iwuagwu, Emmanuel Kelechi; Egbai, Mary Julius
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| · Cuerpo, presencia y distancia en la enseñanza de la filosofía. Exploración educativa durante el distanciamiento social. Manchini, Nigel
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