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Educação e Realidade
versión impresa ISSN 0100-3143
Resumen
AUMONT, Jacques. Pode um filme ser um ato de teoria?. Educ. Real. [online]. 2008, vol.33, n.01, pp.21-34. ISSN 0100-3143.
Trabalhos recentes têm insistido na capacidade das imagens de serem um veículo e até mesmo um local do pensamento. Diferentemente do pensar, atividade que nos habituamos a aceitar como passível de incluir diferentes aspectos, em particular as passagens pela experiência sensível ou pela experiência afetiva, o teorizar sempre encontra a abstração, o esquema, o modelo; ele se desenvolve em um espaço mental em que não há imagens, nem figuras. Assim, este artigo busca desenvolver o argumento de que é apenas num sentido mais amplo que um filme pode estar ligado à teorização. Propõem-se, para concluir, algumas condições sob as quais, sem construir uma teoria, um filme pode ser assimilado a um ato teórico, mesmo que limitado.
Palabras clave : Cinema; Filme; Teoria.