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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
versión impresa ISSN 0104-7043
Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.20 no.36 Salvador jul./dic. 2011
O desenho infantil na prática pedagógica de professores da educação básica: das vivências às valorizações.
Children’s Drawing in the Pedagogical Practices of Elementary School Teachers: from experiences to valuation.