Resumen

ROJAS-ESTRADA, Elizabeth-Guadalupe; AGUADED, Ignacio; RENES-ARELLANO, Paula  y  BORGES, Gabriela. REDE INTERNACIONAL ALFAMED COMO PROPOSTA EURO- AMERICANA DE EDUCAçÃO E COMUNICAçÃO. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade [online]. 2024, vol.33, n.73, pp.53-73.  Epub 01-Mayo-2024. ISSN 2358-0194.  https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2023.v33.n73.p53-73.

Em um ambiente marcado pela sociedade da informação, lógica de rede e pelas perturbações sociais decorrentes da pandemia de COVID-19, a colaboração científica internacional experimentou um notável crescimento. Nesse contexto, a Rede Interuniversitária Euro-americana de Investigação sobre Competências Médias para a Cidadania (Red Alfamed), estabelecida em 2014, emerge como uma entidade-chave para o avanço do campo que integra educação e comunicação. Sua presença em 19 países promove uma comunidade global de pesquisadores que colaboram para moldar uma cidadania capaz de enfrentar os desafios emergentes do ecossistema midiático de maneira crítica, criativa e ética. Portanto, este Internacionalização da Educação explora a relevância e os benefícios desse tipo de estrutura acadêmica, analisando as contribuições da Red Alfamed como modelo de internacionalização. Com esse propósito, é apresentada uma revisão detalhada de seus projetos de extensão e iniciativas.

Palabras clave : internacionalização da educação superior; tecnología digital; educação em rede..

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