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Práxis Educativa
versión impresa ISSN 1809-4031versión On-line ISSN 1809-4309
Resumen
SOUZA, Ana Laura Bonini Rodrigues de; CASTRO, Rosane Michelli de y SANTIAGO, Flávio. El legado de la blancura: reflexiones a partir de relatos orales de profesoras blancas. Práxis Educativa [online]. 2022, vol.17, e2218825. Epub 23-Feb-2022. ISSN 1809-4309. https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.17.18825.007.
Este artículo tiene como objetivo contribuir, desde los diálogos con los estudios sobre la blancura y con los aportes teóricos del feminismo negro, al campo de la Educación. Para ello, se parte de un análisis cualitativo, inspirado por la historia oral, y se traen al escenario relatos orales de maestras que trabajaban en Educación Primaria. Los datos apuntan al mantenimiento de las jerarquías impuestas por la blancura y explicitan las marcas raciales traspuestas incluso en el proceso de flexibilización de las desigualdades de género.
Palabras clave : Blancura; Feminismo negro; Docencia.