Resumen

ROMAO, José Eustáquio  y  SILVA, José Walter Silva e. RACISMO CULTURAL LA ENSEÑANZA DE LAS RELIGIOSIDADES AFROBRASILEÑAS POR MAESTROS PENTECOSTALES. Eccos Rev. Cient. [online]. 2022, n.60, e21720.  Epub 08-Feb-2024. ISSN 1983-9278.  https://doi.org/10.5585/eccos.n60.21720.

Este artículo, resultante de investigación empírica en escuelas de Educación Básica de Brasil, tiene como objetivo presentar las tensiones vividas por los maestros y las maestras pentecostales en la enseñanza de la Historia y de la Cultura de África, especialmente de los componentes curriculares relativos à la religiosidad afro-brasileña, obligatorios por determinación de la Ley n.º 10.639/2003, en función de sus convicciones religiosas. La metodología cuanti-cualitativa utilizada comportó la aplicación de survey y la utilización de entrevistas semiestructuradas. La investigación identificó perjuicios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Historia da África y de las Culturas Africanas, especialmente respecto à los componentes curriculares de la religiosidad afro-brasileña.

Palabras clave : afro-brasileños; cultura; Ley nº; 10.639/2003; pentecostalismo; religiosidad.

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