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| | · Desafíos de un estudiante de maestría profesional en Educación Matemática: lo que mi experiencia me permite decir
Botelho, Lutieli Rodrigues; Moraes, João Carlos Pereira de
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| | · Reverberaciones habermasianas en las disertaciones y tesis de Educación Matemática en Brasil
Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise Aparecida
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| | · La trayectoria de una gota: relato de experiencia con estudiantes de Cálculo Diferencial e Integral
Almeida, Moisés Ceni de; Barbosa, Renata Cardoso; Musmanno, Leonardo Maricato; Souza, Natália Pedroza de
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| | · Detrás de las pantallas: conectando experiencias y tecnología, en la pandemia, sobre la enseñanza de Matemáticas en los Primeros Años
França, Simone de Miranda Oliveira; Leite, Vania Finholdt Angelo
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| | · Consideraciones sobre Álgebra Académica y Álgebra Escolar: un estudio en cursos de Licenciatura en Matemáticas
Dias, Guédulla de Senna; Noguti, Fabiane Cristina Höpner
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| | · Diálogo sobre el conocimiento aritmético contenido en la manipulación de dos reglas de cálculo por William Oughtred
Lima, Amanda Cardoso Benicio de; Soares, Kawoana da Costa; Pereira, Ana Carolina Costa
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| | · Formación continua online para docentes sobre enseñanza y aprendizaje Estadísticas
Guimarães, Gilda Lisbôa; Cavalcanti, Milka Rossana Guerra Cavalcanti de Albuquerque; Silva, Izabela Cristina Bezerra da
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| | · El principio dialógico-dialéctico en la Educación Matemática Decolonial Planetaria Compleja
Rodríguez, Milagros Elena
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| | · Estrategia didáctica para el uso del software GeoGebra en el aprendizaje del movimiento y la fuerza en los estudiantes de Bachillerato General Unificado
Cevallos-Molina, Eddy Ronaldo; Mestre-Gómez, Ulises
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| | · Tecnologías digitales en libros didácticos brasileños para la enseñanza de Matemáticas en los Años Iniciales
Pinho, Charlene Origuela Gaspar de; Tunas, Maristel Carrilho da Rocha; Silva, João Alberto da
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| | · El juego digital Slice Fractions como espacio de enseñanza de fracciones y apertura a la constitución del conocimiento matemático
Tonéis, Cristiano Natal; Paulo, Rosa Monteiro
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| | · El Jurado Simulado como metodología activa en el curso de Licenciatura en Matemáticas
Oliveira, Saulo Macedo de; Lopes, Rieuse
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| | · Mapeo de investigaciones sobre alfabetización matemática y alfabetización financiera en Brasil (2012-2021)
Nascimento, Everton Romário da Silva; Moraes, Francisco Ronald Feitosa
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| | · Los diversos conceptos de Álgebra en el contexto de la Educación Matemática
Lima, Maria Vanísia Mendonça de; Borges Neto, Hermínio
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| | · Gestos y toques en la pantalla en la comprensión de conceptos sobre bases numéricas: interacciones con la aplicación Multibase
Ferreira, Késia Alves Penna; Freitas, Rony Cláudio de Oliveira; Gonçalves, Adriane da Silva
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| | · Estudio de Geometría Plana y Especial GeoGebra por estudiantes con altas capacidades en los primeros años de Escuela Primaria
Castro, Bruna Aparecida Ferreira de; Basniak, Maria Ivete
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| | · Experiencias de la Práctica de Observación en el 9º año de Enseñanza Fundamental: las texturas de un futuro docente
Santos, Wendel Oliveira de Jesus; Silva, Américo Junior Nunes
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| | · Los pueblos indígenas brasileños en los libros didácticos de Matemática de la Escuela Primaria
Barros, Liana Cézar; Baumann, Ana Paula Purcina; Ribeiro, José Pedro Machado
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| | · El Conocimiento en Robóticas y Matemáticas en la formación inicial de profesores en las Prácticas Pre Profesionales
Carneiro, Henrique Gabriel Silva; Júnior, Arlindo José de Souza
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| | · Formación inicial de profesores de Matemática: materiales digitales de autoría con los Temas Contemporáneos Transversales
Costa, Muriell Francisco da; Barbosa, Fernando da Costa
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| | · Aprendizaje inventivo en la producción de juegos digitales
Silva, Hevellyn Tays Lima da; Alves, Deive Barbosa
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| | · Reflexiones sobre la formación continua de docentes que imparten Matemáticas en Preescolar
Santana, Isabel Sampaio Balduino; Silva, Altina Abadia da
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| | · Un enfoque sobre la Educación Financiera relacionada con la práctica docente con estudiantes del Nivel Secundário
Navarro, Gabriela Ferreira Gonçalves; Silva, Jhone Caldeira
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| | · Actividad didáctica sobre la adición y sustracción de fracciones basada en la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas
Gonçalves, Tânia Maria Nunes; Ferreira, Thaís Maria
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| | · Un análisis de los recursos didácticos como alternativas de enseñanza de las Matemáticas desde la perspectiva de la Educación Inclusiva
Macedo, Shirley da Silva; Santos, Maria Gabriela Pereira dos; Carmo, Raquel Alves Martins do
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| | · Aprendizaje colaborativo a través del Método Trezentos: una experiencia con estudiantes de Educación Básica
Tavares, Gilmar Alves; Silva, Élida Alves da; Santos Júnior, Porfírio Azevedo dos
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| | · Comunidad de Práctica Virtual: apoyo a la enseñanza de Matemáticas e influencias en la formación inicial docente de petianos
Cintra, Vanessa de Paula; Peixoto, Rafael
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| | · Enseñar y aprender Matemáticas a través de Actividades de Vida Autónoma
Oliveira, Mario Donizete Rodrigues de; Bôas, Sandra Gonçalves Vilas
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| | · Desarrollando el conocimiento didáctico de futuros profesores de Matemáticas con el Estudio de Aula y la Robótica Educativa
Souza, Crhistiane da Fonseca
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