Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
versão impressa ISSN 0104-7043
Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.21 no.38 Salvador jun./dez. 2012
Autoria de conteúdos digitais por professores em formação: potencialidades para apropriações científico-tecnológicas.