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Revista Diálogo Educacional
versão impressa ISSN 1518-3483versão On-line ISSN 1981-416X
Rev. Diálogo Educ. vol.11 no.32 Curitiba jan./abr. 2011
Interações criança-criança e a coconstrução da linguagem: uma análise qualitativa.
Child-child interactions and the co-construction of language: a qualitative analysis.