Infância e educação inclusiva

vol.23 número01

Questões teórico-metodológicas da pesquisa com crianças

A infância que se reconstrói como legado e como lugar de significação de trajetórias de vida

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.23 no.01 Florianopolis jan./jun. 2005

Infância e educação inclusiva.

Childhood and inclusive education.

Infancia y educación inclusiva.

Vania Carvalho de Araújo