Artigo • Perspectiva 31(02) • 2013
Formação de adultos pouco escolarizados: paradoxos da perspectiva da aprendizagem ao longo da vida
Perspectiva
versão impressa ISSN 0102-5473
Perspectiva vol.31 no.02 Florianopolis jul./dez. 2013
Formação de adultos pouco escolarizados: paradoxos da perspectiva da aprendizagem ao longo da vida.
Formation des adultes peu scolarisés:paradoxes de la perspective de l’apprentissage tout au long de la vie.
Adult education with low level of schooling: contradictions of policy lifelong learning.
