Sumário‹ AnteriorAtualSeguinte › Texto (PT) PT EN PDF EN PT Artigo • Rev. Bras. Educ. 22(68) • 2017 • DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-24782017226810copiar Habilidades de compreensão leitora: seu ensino e sua avaliação pela Provinha Brasil Revista Brasileira de Educação versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X Rev. Bras. Educ. vol.22 no.68 Rio de Janeiro jan./mar. 2017 https://doi.org/10.1590/S1413-24782017226810
