Resumen

BRONFENMAJER, Gabriela  y  CASANOVA, Ramón. La escuela primaria en Venezuela: clases sociales, circuitos de escolarización y prácticas pedagógicas. Cad. Pesqui. [online]. 1982, n.42, pp.41-53. ISSN 0100-1574.

El  desarrollo capitalista de La educación implico inicialmente La exclusión de um gran vólumen de La población trabajadora de la escolarización. Essa segregación represento históricamente la forma más evidente de marginalidad y uno de los objetivos más importantes de los programas políticos Del movimiento obrero y de lãs ideologias liberales de La pequeña burguesia.

Palabras clave : Escolas primárias; Venezuela; Classe social; Escolarização; Pedagogia.

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