Resumen

POZNER, Pilar. El impacto del pre-escolar en los niños de sectores populares. Cad. Pesqui. [online]. 1982, n.42, pp.63-78. ISSN 0100-1574.

Este artículo presenta uma síntesis de La investigación “Estúdio de Umbral entre educación pré-escolar y educación primaria” realizada en el Centro de Investigaciones Educativas. El objetivo central de la investigación fue analizar el impacto de la asistencia a pré-escolar en los niños de los sectores sociales; detectar si los niños de los sectores populares se beneficiaban com la educación pré-escolar, en su posterior educación primaria, específicamente en su primer grado; y analizar lãs posibles responsabilidades Del sistema educativo, que condiciona el êxito de los niños de los sectores pobres.

Palabras clave : Famílias; Educação pré-escolar; Carência cultural; Argentina; Sistema de educação; Zona rural.

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