Resumo

GARRIDO, Elsa. O novo currículo de licenciatura da FEUSP: uma experiência em curso. Rev. Fac. Educ. [online]. 1996, vol.22, n.2, pp.158-177. ISSN 0102-2555.

O artigo trata dos conceitos que fundamentam os novos currículos de Licenciatura em Física e matemática da Universidade de São Paulo. Descreve as estruturas que os caracterizam e contextualiza as novas propostas de formação de professor partindo dos debates institucionais que as gestaram. Detém-se na implementação do projeto pela Faculdade de Educação, considerando os avanços, as dificuldades e os desafios que essa nova realidade tem colocado.

Palavras-chave : Currículo de licenciatura em física; Currículo de licenciatura em matemática; Formação de professor; Faculdade de educação.

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