Resumo

LOUREIRO, Carlos Frederico Bernardo  e  COSTA, Samira Lima da. Educación ambiental, cuerpo y sociedad: tejiendo relaciones. Educ. Rev. [online]. 2003, n.38, pp.173-192. ISSN 0102-4698.

En las dos últimas décadas la educación ambiental viene contribuyendo para consolidar en la educación paradigmas que incorporen el debate acerca de padrones societarios separados a la perspectiva ambientalista y cómo nos entendemos como seres de la naturaleza. Por lo tanto en las diferentes abordajes que definen esta práctica educativa y notaria a la reducida complicación y comprensión de la dimensión corporal vinculada al ambiente en contextos históricos definidos. Objetivamos reflejar críticamente sobre tal cuestión, argumentando en el sentido de que el repensar de las relaciones humanas con el medio natural pasa por la percepción del ‘yo’ y del ‘otro’ en la sociedad y en el mundo y por una educación ambiental que relacione las esferas individuales y colectivas de organización social.

Palavras-chave : Educación; Ambiente; Cuerpo; Sociedad; Emancipación.

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