Resumen

AMADO, Luiz Antonio Saléh. El trabajo docente y la compleja relación entre educación y mercado. Perspectiva [online]. 2007, vol.25, n.02, pp.403-424. ISSN 0102-5473.

El presente texto discute el trabajo y la formación docente frente las transformaciones ocurridas en el campo de la producción que exige el surgimiento de un nuevo tipo de sujeto y de trabajador. Afirma el lugar peculiar del docente - sujeto a y sujeto de las políticas públicas para la educación. Basado en la relación entre la educación y el mercado y sus demandas, discute la necesidad de problematizar el trabajo y la formación de estos profesionales y los procesos de subjetivación engendrada por los dispositivos pedagógicos. Examina la reorganización de los espacios de la formación docente, realizada para limitar el proceso de profesionalización de estos profesores. Finalmente, indagamos cuál es la posición de este profesional frente a la reproducción de la lógica actual y a la posibilidad de construcción de alternativa.

Palabras clave : Docentes; Formación; Políticas Públicas; Formación Docente.

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