Resumo

YAZBECK, Lola. Os saberes locais e internacionais como possibilidades de contribuição para políticas públicas e a avaliação educacional. Est. Aval. Educ. [online]. 2002, n.25, pp.231-251. ISSN 0103-6831.

Este texto tem como objetivo colocar em discussão possíveis caminhos para sedimentar nossas políticas públicas educacionais de avaliação, tendo como aporte as pesquisas educacionais realizadas no Brasil e as suas contribuições no entendimento das questões intra e extra escolares requeridas pela sociedade. Entretanto, não se coloca fora da discussão o conhecimento das ações empreendidas por outros países, com diferentes perfis em relação à avaliação, que propõem mudanças nas suas políticas educacionais ou procuram construir indicadores internacionalmente aceitáveis. Tais conhecimentos podem ser vistos sob o ângulo de estudos comparativos que possam contribuir com as políticas públicas educacionais brasileiras no estabelecimento de um fecundo diálogo entre o saber local e os saberes internacionais.

Palavras-chave : Políticas públicas; avaliação educacional; pesquisa educacional.

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