Resumen

RAIHER, AUGUSTA PELINSKI. POLÍTICAS DE CUOTAS EN UEPG: ANÁLISIS DE ABANDONO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO. Est. Aval. Educ. [online]. 2022, vol.33, e08475.  Epub 28-Mar-2022. ISSN 1984-932X.  https://doi.org/10.18222/eae.v33.8475.

Este artículo tuvo como objetivo evaluar el abandono y la eficiencia (en términos de calificación promedio) de los estudiantes de cuota frente a los titulares no cuotistas de la Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), subdividiendo el análisis entre licenciatura y bachillerato. Para eso, los alumnos fueron seguidos durante al menos ocho años y luego aplicaron el método Propensity Score Matching. Como corolario, no hubo diferencias significativas entre el rendimiento promedio de los graduados de la cuota versus los de ingreso universal. En caso de abandono, se constató menor renuncia de los estudiantes cuotistas, especialmente cuando se analizaron los cursos de bachillerato.

Palabras clave : ACCIóN AFIRMATIVA; ABANDONO; RENDIMIENTO ACADÉMICO; EDUCACIÓN SUPERIOR.

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