Resumo

ROCHA, Marise Maria Santana da. A prática avaliativa de professores de matemática no ensino fundamental. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1997, vol.05, n.14, pp.49-58. ISSN 0104-4036.

Este estudo buscou analisar as representações de professores de matemática sobre o ensino e a avaliação desse conteúdo. Traz uma discussão teórica em torno dos impasses e possibilidades da avaliação da aprendizagem, das dificuldades que permeiam o ensino e a avaliação da matemática, bem como propostas emergentes e estudos realizados por pesquisadores, buscando a superação dessas dificuldades. Encontram-se nas considerações finais recomendações e sugestões aos professores de matemática.

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