Resumo

SILVA, Christina Marília Teixeira da  e  ELLIOT, Ligia Gomes. Avaliação de software educacional hipermídia: a contribuição de especialistas e usuários. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1997, vol.05, n.16, pp.299-311. ISSN 0104-4036.

A adoção de recursos da informática pela educação tem aumentado a produção de sistemas hipermídia com finalidades educacionais. A literatura a respeito da avaliação desses sistemas indica a necessidade de se utilizarem novos critérios avaliativos que contemplem não apenas o produto - o software educacional hipermídia - mas também o processo de seu uso. Este artigo apresenta alguns resultados da aplicação de uma abordagem alternativa de avaliação da qualidade e dos efeitos do emprego da hipermídia aplicada em situação de ensino-aprendizagem. A comparação da avaliação do produto, feita por especialistas, com a realizada pelos usuários confirmou a necessidade de se avaliar o software em ambientes reais de aprendizagem como componente indispensável da abordagem alternativa.

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