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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Resumo

GIULIANI, Antônio Carlos  e  PEREIRA, Maria Zuleide da Costa. Os (des )caminhos da educação profissional no Brasil. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1998, vol.06, n.20, pp.405-419. ISSN 0104-4036.

Este artículo, propone presentar los caminos de la educación profesional en Brasil, abordando, esencialmente, sus primeros contornos en el contexto educativo, atravesados por avances y retrocesos, teniendo como referencia-clave las leyes de Directrices y Bases de la Educación Nacional. A seguir son evidenciados los primeros esfuerzos de pensar el fenómeno trabajo- educación, destacando la teoría del capital humano. Posteriormente, es objeto de análisis la educación profesional (Ley 5692/71). En el cuarto item, se destacan los desafíos de repensar la relación trabajo -educación delante de las exigencias colocadas por el proceso de globalización económica. El item cinco es un esfuerzo de análisis de la educación profesional en la actualidad, considerando los presupuestos de la nueva LDB y el fenómeno de la globalización. Finalizando, se presentan algunas consideraciones sobre la trayectoria histórica de la Educación Profesional en Brasil y los nuevos rumbos delineados con la nueva LDB.

Palavras-chave : Profesionalización; Escuela; Trabajo Educación.

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