Resumen

NISKIER, Arnaldo. Educação superior no Século XXI. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1998, vol.06, n.21, pp.527-535. ISSN 0104-4036.

O interesse para o ensino profissional está aumentando no mundo inteiro, sem qualquer  perda no crescimento de ensino superior, hoje com aproximadamente 82 milhões de pessoas matriculadas. O recente encontro da UNESCO, em Paris, tem algumas características essenciais claramente estabelecidas para ensino superior do século XXI: igualdade de oportunidade (o estudante é o elemento principal do processo), aprendizagem vitalícia, valorização da mulher, prioridade para educação de professor e adequado e dignificante salários para professores. No futuro, modos novos de ensinar e aprender serão mais prestigiosos, como escolas virtuais e educação à distância, que têm aumentado a um passo vertiginoso para transformar a universidade atual e criar um posto de universidade moderna e oferecer uma variedade surpreendente de cursos, para um acesso mais inteligente de cursos, para um acesso mais inteligente para o mercado operário.

Palabras clave : Formação Profissional; Magistério; Ensino Superior; Qualidade de Ensino; Escolas Virtuais; Mulher na Educação; Educação à Distância; Universidade Pós-Moderna.

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