Resumen

BARRETO, Márcia Simão Linhares. Nível de desenvolvimento moral de graduandos em administração: um estudo avaliativo. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1998, vol.06, n.21, pp.537-558. ISSN 0104-4036.

El trabajo se basa en investigaciones realizadas en la UFF/Niterói/RJ por un grupo de profesores y estudiantes del Departamento de Administración/Curso de Maestría, sobre la formación del Administrador su madurez moral y social, además de llevarmos a una reflexión sobre las ideologías que deben buscarse en los currículos de los cursos de Administración. La muestra incluye a 103 sujetos, con edades que varían de 20 a 42 años. Para valorar el juicio moral de los sujetos, se utilizó el Cuestionario de Reflexión social con Historias de Barreto, Crespo y  Nogueira, adaptadas por Barreto (1995). Las historias distribuidas a los sujetos tienen el mismo contenido, basadas en la tipología de etapas de Kohlberg. Como conclusiones generales verificamos que el graso de correlación entre MMS y el período del curso es la media (= 0,6); y el grado de correlación entre MMS de los alumnos de sexo femenino (RSF = 0,77) y la evolución de los períodos es alta; y el grado de correlación entre MMS de los alumnos de sexo masculino (RSM = 0,31) y la evolución de los períodos es baja.

Palabras clave : Desarrollo Moral; Formación; Ideología; Evaluación.

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