Resumo

LINS, Maria Judith Sucupira da Costa. Educação, escolarização e mobilidade social. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1999, vol.07, n.23, pp.181-199. ISSN 0104-4036.

O presente artigo trata da idéia da Educação, sob a forma de escolarização, enquanto instrumento que possibilitaria a mobilidade social. Trata-se de uma representação social bastante difundida no imaginário geral da sociedade brasileira e que nem sempre corresponde à realidade. Os problemas da qualidade da escola, do acesso à escola, das finalidades da escola ainda não estão plenamente resolvidos de modo que esta possa, além de seus outros fins específicos, ainda que indiretamente, servir como um instrumento de social. Discute-se então o papel da escola e também o papel do educador neste contexto, enfatizando-se o significado político e ideológico da escola na sociedade. O estudo da escola e seus diferentes objetivos é uma questão que exige primeiramente uma reflexão sobre a sua identidade. Observa-se que a escola não pode ser analisada isoladamente das influências sociais, mas também não pode ser considerada como um instrumento através do qual haveria a mobilidade social desejada.

Palavras-chave : Escolarização; Mobilidade Social; Sócio-Cultural; Desenvolvimento; Aprendizagem.

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