Resumen

ALGARTE, Roberto A.. Competência política da escola pública. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2001, vol.09, n.30, pp.27-42. ISSN 0104-4036.

La escuela pública brasileña, para enfrentar las dificultades que históricamente se colocan como obstáculos a/ alcance de sus misiones y objetivos, tiene que aprimorar su competencia política. Para eso hay que, a partir de principias teórico conceptuales, formular y aplicar instrumentos operacionales de acción concreta. En esta intersección entre real e ideal podrán las comunidades interna y externa de la escuela iniciar procesos de cambio y establecer los lazos recíprocos entre competencia política, calidad de enseñanza y autonomía gerencial/ organizacional.

Palabras clave : Competencia Política; Proyecto Educativo; Proyecto Político Pedagógico; Comunidad Focal.

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