Resumo

MATOS, Heloisa Maria Leiras. Capacitação e qualificação docente na configuração do perfil do "Bom Professor": um estudo de caso. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2003, vol.11, n.38, pp.55-80. ISSN 0104-4036.

El estudio abarca la cuestión del ejercicio de la enseñanza del profesor del nivel superior, buscando confrontar la legislación educativa en vigor hasta finales del 2001 y los indicadores establecidos en los modelos de calidad de los Cursos de Graduación para calificar el Cuerpo Docente, con la figura del "buen profesor". A partir de una revisión de la literatura dirigida a mapear diferentes posiciones / definiciones sobre el "buen profesor", la autora analiza y coteja estos indicadores a través del estudio de un caso, que incluye el acompañamiento de la implementación de un Programa Institucional de Capacitación Pedagógica. En sus consideraciones finales, presente recomendaciones paro que se inserten - en los Padrones de Evaluación - indicadores que valoren una acción docente.

Palavras-chave : Nivel Superior; Evaluación; Función Docente; Capacitación.

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