Abstract

CUNHA, Daisy Moreira  and  ALVES, Wanderson Ferreira. La educacion aprende con el hombre a continuar el trabajo de la vida: educación, trabajo y salud en algunas experiencias fundadoras. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade [online]. 2015, vol.24, n.43, pp.37-48. ISSN 0104-7043.  https://doi.org/10.2015/jan.jun.v24n43.004.

Este documento aborda algunas formulaciones significativas, qué vinculan el Trabajo y la Formación, desarrollándose en Italia, Francia y Brasil en torno a la problemática de salud del trabajador. Así este artículo presenta y discute algunas iniciativas, em diferentes momentos y lugares donde fortalecerán y fortalecen la noción de hombre y mujer como sujetos políticos, iniciativas que tienen particularmente - un hilo conductor común entre ellas - para tomar el primer plano del trabajador, su trabajo y sus conocimientos. Se trata de un texto teórico que articula las aportaciones de diferentes áreas del conocimiento, como los estudios del área de la salud, la Educación y la Filosofía de los trabajadores. El texto señala que, en la educación popular se comienza con la premisa de que el trabajador se encuentra en el sentido fuerte, entendida como objeto de un procedimiento en el que se inserta, No ocurre lo mismo cuando se habla del trabajo en el ámbito de las negociaciones salariales o de los procesos de salud y enfermedad en los medios laborales. Sin embargo, hay perspectivas que ofrecen outro objetivo en el tema y que permiten la construcción de prácticas contra-hegemónicas.

Keywords : Trabajo; Salud; La formación Humana; Educación Popular.

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