Resumo

BORBA, Siomara Moreira Vieira  e  ALMEIDA, Natália Regina de. Investigación en educación: investigación sobre la acción pedagógica. ETD [online]. 2015, vol.17, n.1, pp.142-156. ISSN 1676-2592.  https://doi.org/10.2592/EDT17N1A20150156.

El objetivo de este artículo, de carácter teórico, es presentar una discusión sobre la investigación en educación. En este sentido, se destacan dos análisis que tratan sobre la investigación en educación y considerada la contribución de la discusión teórico-metodológica sobre el objeto de conocimiento para el trabajo de investigación en la educación, contribución de las investigaciones de Miriam Limoeiro Cardoso. El argumento de la construcción teórica del objeto afirma el lugar y la importancia de la teoría del conocimiento de lo real en la medida en que todo el trabajo de investigación comienza y termina en el campo de los procesos de conocimiento teórico.

Palavras-chave : Investigación en Educación; Construcción do Objeto; Teoría.

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