Resumo

SILVA, Rodrigo Manoel Dias da. Escolarización, reconocimiento y justicia social: Tres preguntas para la investigación en Sociología de la Educación. Rev. Diálogo Educ. [online]. 2016, vol.16, n.49, pp.769-789. ISSN 1981-416X.  https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.16.049.AO06.

Este artículo tiene como objetivo analizar la relación entre la escolarización y las desigualdades sociales, tratando de discutir los dilemas que componen la justicia social en las mediaciones entre las prácticas escolares y los procesos sociales. Observa, después estudio bibliográfico, los principales elementos del programa institucional constitutivo de la escolarización, sus límites y su declive, y termina con la identificación de tres preguntas abiertas para la investigación en Sociología de la Educación, a saber: en los nuevos contornos de forma de la escuela; la justicia social y la confrontación de las contradicciones internas de la escuela; reconocimiento cultural y la capacidad de estas instituciones para responder a las preguntas de nuestro tiempo.

Palavras-chave : Escolarización; Desigualdades; Justicia Social.

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