Resumo

LOBO, Cláudia Barbosa  e  GOMES, Marco Antônio de Oliveira. ACERCA DEL JOVEN EN EL MERCADO DE TRABAJO: una breve retrospectiva de las propuestas educativas en la enseñanza profesionalizante en Brasil. Rev. Exitus [online]. 2019, vol.9, n.4, pp.493-518.  Epub 15-Maio-2020. ISSN 2237-9460.  https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n4id1023.

En este trabajo analizamos los aspectos históricos, políticos e ideológicos de las propuestas de enseñanza profesionalizante en Brasil a lo largo del período republicano. De esta forma, nuestro objetivo estaba determinado por el análisis de las justificaciones y argumentos que consideran la existencia de una formación deficiente como responsable por la generación de exclusión, miseria y la ausencia de mano de obra cualificada para la atención de las necesidades económicas del país. Como punto de partida metodológico, consideramos que, como cualquier otra dimensión de las relaciones sociales, la educación se vincula intrínsecamente con la estructura de clases instituidas históricamente. Así, la cuestión educacional no puede ser pensada como si fuera un sistema o subsistema aparte de la vida social. De forma sintética, es posible indicar que la enseñanza profesionalizante está inserta en un modelo dual de educación que no alteró, ni podría, la condición de clase de los hijos de los trabajadores. Por último, buscamos el aporte teórico en autores como Frigotto (2010), Saviani (2011) y Romanelli (1978), considerando las categorías de análisis del materialismo histórico y dialéctico.

Palavras-chave : Educación Profesional; Mercado de trabajo; Educación Brasileña.

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