SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.17 issue1Agronomists and the construction of policy for agricultural teaching in the early 20th centuryThe educational trajectory of the Missouri Lutheran parish schools during the first half of the 20th century in Rio Grande do Sul, Brazil author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Brasileira de História da Educação

On-line version ISSN 2238-0094

Abstract

FILHO, Macioniro Celeste. La Universidad de São Paulo concebida en 1968 por sus profesores, estudiantes y empleados. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2017, vol.17, n.1, pp.200-233. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v17n1.857.

Resumen: Con la Reforma Universitaria de 1968, la Universidad de São Paulo (USP) discutió diversas propuestas de reorganización que no eran consensuales. Varias unidades integrantes de la USP organizaron comités de profesores, estudiantes y empleados, con representación equivalente entre sus miembros, para formular propuestas de cómo la USP debería constituirse. Tales propuestas tenían algo en común: concebían una universidad integradora, en la cual los currículos serían flexibles. Se creía viable realizar la sustitución de todas las facultades de la USP por institutos. Para organizar esta reforma y constituirse como uno de sus eslabones, se crearía el Consejo de Currículo. Este artículo analiza las diversas propuestas de universidad formuladas por la comunidad académica de la USP en 1968.

Keywords : historia de la educación; reforma universitaria; Universidad de São Paulo.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )