Resumen

ZONIN, Sélia Ana; SILVA, Vera Lucia Gaspar da  y  PETRY, Marilia Gabriela. Asistencia a la infancia escolarizada: la caja escolar en escena. Rev. Bras. Hist. Educ [online]. 2018, vol.18, e007.  Epub 02-Ene-2018. ISSN 2238-0094.  https://doi.org/10.4025/rbhe.v18.2018.e007.

Resumen: El presente artículo tiene como tema central la constitución de la caja escolar en las escuelas públicas primarias de Santa Catarina, Brasil, en la primera mitad del siglo XX. Esta iniciativa, fomentada por el poder público, buscaba la asistencia a los estudiantes pobres por medio de donación de materiales escolares, de uniforme, merienda, transporte, cuidados médicos y dentarios. La reflexión aquí presentada es basada en documentos producidos por el Estado, tales como leyes, decretos, reglamentación y circulares, además de otros, producidos por las escuelas, sobre todo informes conteniendo la descripción de las actividades inherentes a la caja escolar. Se considera que el análisis contribuyó para la comprensión de políticas que serán implementadas a lo largo de los años, dentro y fuera del contexto escolar.

Palabras clave : caja escolar; asistencia estudiantil; escuela primaria; cultura material de la escuela.

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