Resumen

GALLO, Sílvio. Enfance et résistance: à quoi résister. LTP [online]. 2013, vol.31, n.61, pp.199-211. ISSN 2317-0972.

Cet article fait l’analyse de le scolarisation de l’enfance brésilienne à partir du concept foucauldien de gouvernementalité. L’article présente la thèse qui affirme que aujourd’hui, au Brésil, le gouvernement opère à travers d’une “gouvernementalité démocratique”, qui consiste en faire gouverner pour la citoyenneté. Pour démontrer cette thèse, y sont analysés deux documents produits pour le Ministère de l’Éducation du Brésil. Dans sa dernière partie, l’article reprends la notion de “peuple enfant”, crée par Alain au début du xxème. siècle comme possibilité de faire résistance au gouvernement de l’enfance.

Palabras clave : Gouvernementalité; Peuple Enfant; Citoyenneté.

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