Resumo

SAUL, ANA MARIA; SAUL, ALEXANDRE  e  VOLTAS, FERNANDA CORRÊA QUATORZE. La política y la práctica de la gestión curricular en São Paulo: enseñanzas de paulo freire al frente del Departamento Municipal de Educación (1989-1991). Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2021, vol.37, n.2, pp.628-652.  Epub 31-Mar-2022. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol37n22021.113183.

Paulo Freire fue Secretario de Educación en la ciudad de São Paulo (1989-1991). Se comprometió a la construcción de una escuela pública popular y democrática con calidad social. Este texto presenta la gestión del currículo en la administración Freire, destacando principios que impregnaban acciones concretas para ‘cambiar la cara de la escuela’. La metodología para la elaboración de este artículo fue la investigación bibliográfica. Al final, el texto destaca que la política y la práctica curriculares, desde la perspectiva freireana, todavía están obligadas a comprender y superar los desafíos actuales.

Palavras-chave : Paulo Freire; gestión de currículo; democratización en la escuela; escuela pública; educación popular.

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