Resumo

OLIVEIRA, JOSILÉIA CURTY DE; ANDRADE, LARICE NOGUEIRA DE  e  ANASTACIO, SIMONE APARECIDA FERNANDES. Percepción de los profesores de la universidad federal de Espírito Santo - Campus de Alegre sobre la implementación de una estructura organizacional enfocada en cursos colegiados. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2022, vol.38, n.1, e111599.  Epub 27-Mar-2022. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol38n002022.111599.

Este estudio analizó la percepción de los docentes sobre la implementación de la estructura organizacional sin departamentos docentes en las unidades académicas de la Universidad Federal de Espírito Santo - Campus de Alegre a través de un estudio de caso, con un enfoque cuantitativo y cualitativo, con la aplicación de métodos multivariados. Los resultados fueron significativos e indicaron la necesidad de cambiar la estructura organizacional actual y la aceptación de los docentes por una reestructuración organizacional con enfoque en el Curso Colegiado, lo que confirma un cambio en el patrón de cultura institucional.

Palavras-chave : Educación superior; Estructura organizacional; Métodos multivariados.

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