Uma pedagogia histórica: caminhos para uma história da disciplina escolar

vol.36 issue01

Historical approaches to school history

History curriculum, difference politics and hegemony: possible dialogues

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Educação e Realidade

Print version ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.36 no.01 Porto Alegre Jan./Apr. 2011

Uma pedagogia histórica: caminhos para uma história da disciplina escolar.

A historical pedagogy: the ways to a school subject history.

Arlette Medeiros Gasparello