Vinte e cinco anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da FaE/UFMG

número20-25

Resolução de problemas, formação de conceitos matemáticos e outras janelas que se abrem

Reprovação / Avaliação / Escola Plural

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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.20/25 Belo Horizonte jun. 1997

Vinte e cinco anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da FaE/UFMG.

Aparecida Paiva