Transdisciplinaridade: descondicionando o olhar sobre o conhecimento: a criação do Instituto de Estudos Avançados da UFMG, as pesquisas transdisciplinares e os novos paradigmas

número29

A construção de uma infância escolarizada: a escola na literatura infantil (1900-1935)

Saber docente y práctica cotidiana: relato e reflexão de uma trajetória

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.29 Belo Horizonte jan./jun. 1999

Transdisciplinaridade: descondicionando o olhar sobre o conhecimento: a criação do Instituto de Estudos Avançados da UFMG, as pesquisas transdisciplinares e os novos paradigmas.

I. Domingues, A. G. de Oliveira, E. M. Paula e Silva, H. Capuzzo, P. S. L. Beirão