Norteamentos da política de formação dos professores da educação básica no Brasil (2007-2014)

vol.56 número49

Cosmopolitismo como fundamento y utopía en los movimientos por la internacionalización del currículo

La formación de profesores de educación profesional como objeto de estudio de los Programas de Postgrado en Brasil

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Revista Educação em Questão

versión impresa ISSN 0102-7735versión On-line ISSN 1981-1802

Rev. Educ. Questão vol.56 no.49 Natal jul./set 2018

https://doi.org/10.21680/1981-1802.2018v56n49ID14405