Os saberes locais e internacionais como possibilidades de contribuição para políticas públicas e a avaliação educacional

número25

Da seleção à avaliação: uma análise dos fatores inibidores da evasão dos estudantes nos mestrados de educação

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Estudos em Avaliação Educacional

versão impressa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.25 São Paulo jan./jun. 2002

Os saberes locais e internacionais como possibilidades de contribuição para políticas públicas e a avaliação educacional.

Lola Yazbeck