Políticas de não-repetência e a qualidade da educação: evidências obtidas a partir da modelagem dos dados da 4ª série do SAEB-99

issue26

Leitura e Escrita: onde estão os desafios?

O ambiente escolar no desempenho acadêmico do aluno: criação de uma escala a partir do SAEB-99

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.26 São Paulo July/Dec. 2002

Políticas de não-repetência e a qualidade da educação: evidências obtidas a partir da modelagem dos dados da 4ª série do SAEB-99.

Maria Eugênia Ferrão, Kaizô Iwakami Beltão, Denis Paulo dos Santos