Métricas de desempenho de escolas de ensino fundamental cicladas e não cicladas

vol.23 issue52

Indicadores de fluxo escolar e políticas educacionais: avaliação das últimas décadas

Interpretação de escalas de proficiência com utilização do método do marcador

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.23 no.52 São Paulo May/Aug. 2012

Métricas de desempenho de escolas de ensino fundamental cicladas e não cicladas.

Métricas del desempeño de escuelas de enseñanza fundamental “cicladas” y “no cicladas”.

Performance metrics for cycled and non-cycled elementary schools.

Ivanete Bellucci Pires de Almeida, Francisco Carlos Benedetti