Relação pedagógica: a dialética entre aprender e avaliar

vol.04 número10

Avaliando a construção da atitude científica do educador a partir do desempenho pedagógico-didático

Reflexões sobre a avaliação em aulas de tradução

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.04 no.10 Rio de Janeiro jan./mar. 1996

Relação pedagógica: a dialética entre aprender e avaliar.

Marsyl Bulkool Mettrau, Leandro S. Almeida