Uma disciplina de metodologia científica voltada para a aprendizagem: experiência com alunos do 3º grau

vol.05 número14

Os três eixos da nova lei da educação

Avaliação institucional: instrumento para a melhoria da qualidade do ensino superior

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.05 no.14 Rio de Janeiro jan./mar. 1997

Uma disciplina de metodologia científica voltada para a aprendizagem: experiência com alunos do 3º grau.

Elizete Vieira Vitorino Estefano