Por que os professores reprovam: resultados preliminares de uma pesquisa

vol.08 número28

Inovações educacionais na perspectiva da sociedade do conhecimento e da formação para a cidadania

Escola: ambientes, estruturas, variáveis e competências

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.08 no.28 Rio de Janeiro jul./sep. 2000

Por que os professores reprovam: resultados preliminares de uma pesquisa.

Vitor Henrique Paro