Avaliação constitucional conseqüente: uma proposta metodológica

vol.10 número34

Escolas de ensino médio de Belo Horizonte: as campeãs e as que oferecem mais ao aluno

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.10 no.34 Rio de Janeiro jan./mar. 2002

Avaliação constitucional conseqüente: uma proposta metodológica.

Alberto Fernando Monteiro do Nascimento, Paulo Fernando Araújo de Souza, Robert Lassance